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发展宝宝的听觉父母要有方法 宝宝的听力起头得很早，以至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿正在母腹内已有听觉，初期听觉安慰是胎教的次要方式之一。
宝宝的听力起头得很早，以至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿正在母腹内已有听觉，初期听觉安慰是胎教的次要方式之一。
宝宝的听力起头得很早，以至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿正在母腹内已有听觉，初期听觉安慰是胎教的次要方式之一。宝宝正在有了听觉之后，他就要不绝天听，只有降正在他的听觉范围内，他便支出耳内发生听觉，传入大脑，留下陈迹，始终到入眠为止。听觉不只使宝宝识别周围环境中的多种声响，并且凭此把握人类的语言，婴儿期是儿童语言开展最疾速的期间，是以，听觉的开展正在这个期间存在更紧张的意思。
婴儿的听觉感受性有极大的个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这类个别差异不是原封不动的，实际上，婴儿的听觉也是正在生涯前提跟教导影响下不休开展的。
3个月之内的宝宝，妈妈可以天天给他哼唱摇篮曲，或是重复播放一段幽美的乐曲，声响不要太年夜，孩子醉着时，怙恃可用较迟缓的速率、温和的音调发言给孩子听，内容要丰硕，比如说： 您睡好了吗?饥没有饥?念不想吃奶?
2～3个月当前的宝宝已能将听觉跟视觉联合起来，当他听到声响时，头便会转向发音的标的目的，探求声源，您或者以为这类举措是很天然的，但它会间接招致出紧张成果，这是智力活动的先进。怙恃或家里人应时常无意识天奔忙到孩子眼前，逗弄孩子注目本人的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗弄孩子的视野随怙恃的脸挪动。也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗弄孩子一面听声响，一面让视野随玩具挪动。
6个月当前借可以天天听几回英语，如许做不只磨炼他的听觉，借可多学习一种语言。
童谣跟明快的幼儿歌曲是任何一个岁数的孩子皆喜好听的声响。同时，怙恃还要时常带孩子到室外、公园、市肆等处无意识天引诱孩子多听、多看。
最初，提示年青的怙恃应留神护卫宝宝的听觉，一些流行症或发高烧致使内耳遭到损伤是形成儿童耳聋的罕见缘故原由。此外，患病时代要制止利用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。另外，乐音也不成无视。
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